数智赋能单元整体教学 双师陪伴共研新教材

金秋十月，丹桂飘香，硕果累累。为强化学科实践，落实素养提升，10月25日-26日，2024年长沙市“同研共享·名师优课”小学语文教师研修暨望城区小学语文入职教师集中面授培训，在望城区长郡月亮岛第二小学隆重举办。

本次活动以“数智赋能单元整体教学，双师陪伴共研新教材”为主题，聚焦新课标，实施新教材，研究新教学，探索基于“教学评一体化”的大单元整体教学路径。

长沙教育学院党委副书记何兆勇，长沙教育学院师训处小学语文项目负责人臧迎春，望城区教育局人事科科长王洪锋，望城区中小学教师发展中心副主任刘汉辉，望城区小学语文教研员周佩君，望城区小学语文工作室首席名师杨歌，望城区小学语文兼职教研员龙点睛出席本次培训活动。

市内300余名小学语文骨干教师共襄此次学术盛宴。

致辞之灯，点亮教育方向

1. 何兆勇书记致辞

长沙教育学院党委副书记何兆勇着重阐述了“同研共享·名师优课”活动的初衷和深远意义。

何书记鼓励老师们不仅要勤学不辍，潜心沉淀，更要勇于交流，不断反思，不断提升自身的教学能力和专业素养，将所学所思运用到实践教学中，做引领学生心灵航程的灯塔，用爱与责任为他们指引方向，陪伴他们健康成长，共同书写教育事业的新篇章。

2. 王洪锋科长致辞

望城区教育局人事科科长王洪锋对此次教师培训寄予厚望。他期望通过“同研共享·名师优课”这一璀璨舞台，教师们能领略前沿教学理念的光芒，掌握高效教学方法的精髓，共同探寻小学语文教学的深度与广度，直面热点，破解难点。

王科长勉励每位参与者，要珍视这次的学习契机，以谦逊之心求教，以饱满热情互动，勇于自我剖析，深刻反思教学之道。

3. 蔡拥政书记致辞

长郡月亮岛第二小学党总支书记蔡拥政表达了对各级领导、各区县的教育同行的诚挚欢迎和谢意。蔡书记介绍了本次研修内容及研修目的。本次研修主要分为课例观摩、专家点评、专题沙龙和主题讲座四大板块。

蔡书记期待通过相互的交流与研讨，老师们共同探索小学语文教学的新思路、新方法，共同探讨，携手并进，共赴未来。

观课之镜，映照教学风采

1. “单元预学检测课”

——长郡月亮岛第三小学 颜娜

颜老师融合“数智化”教育理念，运用平板电脑创设互动课堂，以游戏形式进行测评，并通过情境教学激发学生朗读的自信，利用平台采集的数据、生生互评和现场随机检测，实现了多元化的评价体系。

2. 《秋天》

望城区前进小学 彭亮

彭老师巧妙策划了“我会读课文”、“我会读句子”及“我会写汉字”三大环节，带领孩子们在比赛中听说读写，争夺“一级拼读小能手”的同时在活动中领略秋日风光的无限魅力。

3. 《江南》

长郡月亮岛第二小学 倪心仪

倪老师引导孩子们使用星星节奏魔法棒，通过多种形式朗读，自由朗读，同桌合作读，师生对读，配乐读等带领学生在读中品，在读中悟，在朗读感受江南水乡之美，学生兴致盎然。

4. 《雪地里的小画家》

长郡月亮岛第二小学 张梓艺

张老师以拼读小拐杖、节奏魔法棒为辅助，让孩子们戴上“小画家”的头饰，引导孩子们边读边想象画面，在妙趣横生的朗读中学字、认字、写字，体验雪地画画的快乐。 

5. 《四季》

长郡月亮岛第二小学 曾俊杰

曾老师巧妙地利用“春季代言人”与“夏季代言人”的角色设定，激发孩子们积极参与，争夺“四级拼读小能手”的荣誉，让孩子们在趣味中领略四季变换的无穷魅力。

6. 《语文园地—口语交际》

望城区第一中学外国语学校 任晓慧

任老师通过声音响亮做介绍、看着眼睛聊话题和主动交流朋友多三个活动，借助“交友音乐会”，引导孩子们竞相成为“交友小达人”，体验口语交际的独特魅力。

7. “单元测评教学展示”

长郡月亮岛第二小学 姜雅媚

姜老师巧妙运用数智化评估系统，实时跟踪并反馈学生的学习成效，借助“拼读大挑战”、“朗读家评选赛”以及“四季朗读会”这三大精彩活动，激励孩子们积极参与，竞逐“小小朗读家”的荣誉，课堂氛围活跃。

评议之石，雕琢课堂艺术

课例展示完毕，望城区小学语文工作室首席名师杨歌老师对七堂课例进行了深度剖析与精彩评析。

杨歌老师以“探索四季之美，感受朗读之乐”为主题，结合教学评一致性以及单元整体教学的实施，以独特的视角、深刻的见解，从课程标准单元整体分析、学情单元整体设计、核心素养单元整体教学三个维度展开点评，为老师们带来了一场评课议课盛宴。

望城区小学语文教研员周佩君老师进行一年级大单元教学梳理并对七堂课作了深入点评，充分肯定了课堂中的亮点，也提出了不少宝贵建议，并鼓励老师们继续以饱满的热情深耕细研、潜心执教、互相借鉴、互相沟通、共同提高。

研讨之炉，熔铸智慧火花

1. 沙龙盛宴

10月26日上午，长郡月亮岛第二小学副校长符启霞主持了一场精彩纷呈、深入浅出的专题沙龙。此次沙龙特别邀请了望城区小学语文兼职教研员龙点睛、金潇小学副校长陈颖、长郡月亮岛第三小学语文学科工作坊坊主田月、附中星城实验第一小学教研组长金媛以及长郡月亮岛第二小学二年级教研备课组长胡敏。

在这场智慧的盛宴中，各位嘉宾畅所欲言，老师们围绕“双师陪伴式教学的组织形式”“大单元教学”“大单元教学设计的具体操作与优势”“教学评一体化”“数字化赋能”等话题展开了热烈而深入的探讨。老师们不仅分享了各自在教育实践中的宝贵经验，更以独特的视角和前瞻性的思考，为数字化时代下的新教材教学探索出了一条充满希望与创新的新路径。

2. 刘亚雄老师专题讲座

湖南省教育科学研究院小学语文教研员刘亚雄老师带来了一场干货满满的专题讲座。刘老师以“解课标·读懂教材·夯实基础”为主题，围绕统编一年级新教材解读及教学建议展开讲解。刘老师从教材体例与主要内容、修订思路与主要变化、使用说明与教学建议等方面，深入浅出地剖析了统编小学语文一年级教材的精妙编排。

整场讲座，刘老师以其深厚的学术底蕴、丰富的实践经验，赢得了在场师生的阵阵掌声。她的讲解不仅让人们对统编小学语文一年级教材有了更加全面而深刻的认识，更为一线教师的教学实践指明了方向。

3. 臧迎春老师总结活动

长沙教育学院师训处小学语文项目负责人臧迎春老师以“基于表现性评价的新教材单元整体教学”为主题对活动进行了总结。“要去哪里？”“去到那里了吗？”“怎样去？”臧老师以三个问题引发老师们深入思考，从大单元整体教学结构出发，引导老师们运用表现性评价进行设计与实践，并启发老师们要从“标”出发，高站位设计，以“评”导向，真情境学习，以“学”融评，互助式发展。

老师们受益匪浅，不仅掌握了基于表现性评价的大单元整体教学设计的精髓，更在实践中深化了对教育理念的理解，提升了教学技艺。臧老师的总结不仅为项目画上了圆满的句号，也为未来教育教学的探索之路点亮了明灯，引领着每一位语文老师向着更高远的教育理想砥砺前行。

望城区教师数字素养省级试点工作正如火如荼开展，此次活动便是有力实践。未来，望城区教师将继续借力数智技术，提升数字素养，深化单元整体教学，为教育品质提升贡献力量，携手开启教育新篇章！