向下扎根，向上开花——暨美术组小课题区级汇报

淘宝里的“国潮”、紫荆城里“过大年”、七大传统节的标志…你想知道这是在干什么吗？想加入我们的行列去瞧一瞧吗？ 

原来是中小学美术教师们正借着骄阳在充电呢！易娟娟老师带着她与美术组小伙伴们共同研究的小课题—《传统文化融入小学美术教学方法的探究》在向全区的中小学教师们分享交流。

瞧！大家这认真的模样，高举的手机，到底说了些什么呀？

1.2.3.4跟我走～ 

从1个理念、2种思考、3条路径、4份期待出发，娟娟老师首先阐述了课题组努力打造集教师的研味、孩子的童真趣味、传统文化味的“三味”一体的课堂这一理念。

紧接着，从理念出发，通过问卷调查带来的两大思考琢磨出来实践的三条路径，娟娟老师重点从精赏、乐玩、趣融三大篇章中展示了老师和孩子们共同探索节日的方法和成果、争取一次次展示的机会，隔着屏幕都能感受到对孩子们对节日的向往与喜爱。

一路前行一路思考，最后娟娟老师从每一位老师、每一位学生、课题组、学校这四大方向提出了课题组的4个期待，留给大家无限的思考和遐想的空间，旨在让生活在岳麓实小的教师与学生们收获独一无二的自己，共同构建活力特色的校园。

“我们向下扎根、向上开花，且行且思考，一切的努力都离不开优秀团队的默默支持！身处优秀的团队，是我站在台上分享的最大底气！” 娟娟老师如此总结，让身处实小的每一位成员们都倍感幸福和前进的动力！