课程目录
第一集 为什么要做STEM教育
00:17:41
第二集 STEM教育特征的理解
00:20:04
第三集 中国STEM教育发展现状与挑战
00:26:30
课程详情

国际视野下的STEM教育理解 主讲人:王素 课程简介 STEM教育是近年来国际科学教育发展的新趋势,强调跨学科的整合学习,尤其强调通过以工程为核心的设计和制造活动来解决生活中真实、有意义的问题,这也是其核心价值取向。主讲人通过三大方面的剖析讲解、真实的数据分析,进一步对国家的STEM教育有了更深的了解。顺应时代变化,满足社会发展需求的背景下提出的,STEM的出现深刻地变革了教师的教育方式和学生的学习方式。STEM教育活动也非盲目地跟风,而是要重新审视以往的教育活动,将STEM的先进理念渗透在主题活动、区域活动等幼儿的一日活动之中,摸索出一条整合的路径,从而改进课程,优化教育方式,促进幼儿更加深入地学习与探究。 课程时长 63分钟 课程提纲 一、国际形式下的STEM教育 二、STEM教育特征理解 1.学科教学是STEM教育的主阵地 2.学习方式变革的需要 3.推动STEM教育发展的需要 三、中国STEM教育发展现状与挑战 1.STEM教育理念得到广泛认可,能力自评相对保守 2.不同主体STEM兴趣态度有别,差异呈现多元化 3.STEM一线实践形式多样,课程教学评价各维度呈现潜力 4.高STEM教育能力与高学历低教龄挂钩,能力提升点值得关注 5.STEM教育顶层设计有待优化,资源保障有待强化 6.STEM教育前景广阔,教材师资与培训指导需求巨大

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